Rudern was das Zeug hält

Rudern was das Zeug hält

Am Montag machte der RVR (Ruderverein Rauxel 1922 e.V.) einen Zwischenstopp am EBG und zeigte den Schülerinnen und Schülern der 6. Jahrgangs, was echte Ruderer so alles drauf haben. Dazu brachten sie Ergometer und Anschauungsmaterial mit; die Kids konnten alle einmal „im Trockenen“ das Rudern als Sportart ausprobieren und waren begeistert. Geplant ist eine Kooperation des EBG mit dem RVR im Rahmen einer Ruder-AG; Start ist nach den Osterferien! Leider sind die Plätze begrenzt, schnell sein lohnt sich- nicht nur auf dem Wasser😉

Silja Senge

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ANMELDUNGEN SCHULJAHR 2023/24

ANMELDUNGEN SCHULJAHR 2023/24

Wir freuen uns sehr über 160 Anmeldungen und Ihr Vertrauen in unsere pädagogische Arbeit, welches Sie, liebe Eltern, uns durch die Anmeldung Ihres Kindes entgegengebracht haben!

Die hohe Zahl der Eltern, die sich einen Platz im 5. Jahrgang am EBG wünschen, bestätigt uns darin, dass Engagement und individuelle Zuwendung sich immer lohnen. Wir nehmen dies zum Anlass, unsere pädagogische Arbeit fortzusetzen und im Sinne aller Schülerinnen und Schüler weiterzuentwickeln.

Leider sind wir in diesem Jahr erstmals aufgrund räumlicher Gegebenheiten nicht in der Lage, allen Schülerinnen und Schülern eine Zusage geben zu können. Dies bedauern wir sehr und arbeiten mit dem Schulträger an einer tragfähigen Lösung, um zukünftig all die Schülerinnen und Schüler, die sich einen Platz am Ernst-Barlach-Gymnasium wünschen, aufnehmen zu können!

Für das gesamte Kollegium des Ernst-Barlach-Gymnasiums

Dr. Friedrich Mayer und Silja Senge

Matheolympiade 2023

Matheolympiade 2023

Bei der Matheolympiade handelt es sich um einen bundesweit durchgeführten Wettbewerb mit anspruchsvollen Aufgaben, die über den normalen Unterricht hinausgehen. Die Schülerinnen und Schüler müssen zur Lösung der Aufgaben mathematische Methoden anwenden und diese kreativ kombinieren. Ausgezeichnet werden hier die besonders erfolgreichen Schülerinnen und Schüler der Regionalrunde der Matheolympiade.
 
Miguel Kellner, Lisa Soworowski, Eric Franke und Jannik Segbert erhielten eine Anerkennungsurkunde, Jona Damaschke, Johannes Dittmer und Elias Kaul erreichten den dritten Platz, Maya Smolka und Kaisa Leena Kandora schafften es auf den zweiten Platz. Boris Gutkin qualifizierte sich als bester Schüler seines Jahrgangs sogar für den Landeswettbewerb.

Christian Strauch

Ich bin Boris Gutkin (Klasse 6a), und das ist mein Bericht über die 3. Runde der Mathematikolympiade aus meiner Sicht:

Nachdem ich die ersten beiden Runden fehlerfrei absolviert hatte, wurde ich zum Landeswettbewerb in Krefeld eingeladen. Ich bin gegen 10 Uhr in der Hochschule Niederrhein. In meiner Jahrgangsstufe waren es ca. 100 Schüler, insgesamt waren wir um die 350 Teilnehmer. Wir hatten 2,5 Stunden Zeit, um drei Aufgaben zu lösen. Zwei davon waren Sachaufgaben, die andere eine Art Rechnung. In der ersten halben Stunde durften wir den „Betreuern“ Fragen stellen.

Anschließend an die Klausur hatten wir Mittagessen an einer Imbissbude.

Nach dem Mittagessen folgte ein vielfältiges Rahmenprogramm. Es gab viele Möglichkeiten, z.B. Programmieren für Anfänger, Origami und Künstliche Intelligenz. Ich nahm an dem Programm „Exit Spiele“ teil. Es war interessant und spannend. Um 16 Uhr bin ich abgereist und konnte mich nach einigen Wochen über den 1. Platz freuen. Ich bin einer der 4 Erstplatzieren.

Handarbeit für einen guten Zweck

Handarbeit für einen guten Zweck

Wir, einige Schülerinnen vom EBG, haben uns für die Winterzeit etwas ganz Besonderes überlegt. Wir haben vor für hilfsbedürftige Mitmenschen selbstgemachte Sachen wie Socken, Handschuhe, Mützen, Schals, usw. zu spenden. Die Sachen können gestrickt, gehäkelt oder genäht sein.

Für dieses Projekt benötigen wir eure, liebe Mitschülerinnen und liebe Mitschüler und Ihre, liebe  Eltern und Lehrkräfte, Unterstützung, damit möglichst viele warme Sachen gespendet werden können.

Jeder der mithelfen möchte, ist herzlich eingeladen Socken, Stulpen, Schals, Mützen, Pullover, … anzufertigen. Fertige Produkte können bei Frau Nolting abgegeben werden.  

Wir freuen uns über viele fleißige Hände und auf eure und Ihre fertigen Kreationen!

Anna Wenzlawski und Laresa Feuersenger aus der 8d

Virtuelles Wasser

Virtuelles Wasser

Am 01.02.2023 nahm der gesamte 8.Jahrgang im Rahmen des Biologie- und Chemieunterrichts am Projekt „Virtuelles Wasser“ teil. Die beiden Stunden waren sehr gut durchgeplant und wir lernten viel über den Einsatz von Wasser in verschiedensten Bereichen. 

Wir experimentierten und spielten ein Quiz in Gruppen. Nachher fand Herr Schulz heraus, welche Schülerinnen und Schüler die beste und schlechteste Ernährung in Bezug auf den Wasserverbrauch haben. Es bereitete allen Schülerinnen und Schülern Spaß.

Am Ende des Projektes wussten alle Schülerinnen und Schüler, was „Virtuelles“ bedeutet und wie man sich am besten verhalten sollte. Mit „Virtuellem Wasser“ ist das Wasser gemeint, das für die Produktion von verschiedenen Artikeln, wie z.B von Textilien und beim Anbau von Obst bzw. Gemüse benötigt wird.

Melis Bartsch, Arya Nazari 8c

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