DELF-intégré-Prüfung am EBG

DELF-intégré-Prüfung am EBG

Schon seit vielen Jahren ermöglicht das EBG seinen Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an der französischen Sprachprüfung DELF. Im zu Ende gehenden Schuljahr 2023/24 hatte die Prüfung eine besondere Form, da unsere Schule am Pilotprojekt DELF-intégré teilgenommen hat, das vom Ministerium für Schule und Bildung (MSB) in Zusammenarbeit mit dem Institut français sowie France Éducation International (FEI) in Paris durchgeführt wird. Dazu sind die drei Französischlehrkräfte Jan-David Dickmeiß, Amandine Dusautoir und Ulrike C. Lange vom EBG in einer intensiven Schulung zertifiziert worden, um die Prüfungen vor Ort abnehmen zu dürfen. Alle Schülerinnen und Schüler der Französischkurse im Jahrgang 10 haben im März 2024 den deutschlandweit zentralen schriftlichen Teil der DELF-Prüfung geschrieben, der als Klassenarbeit gewertet wurde. Darüber hinaus haben zwölf Schülerinnen und zwei Schüler des EBG freiwillig den mündlichen Teil der DELF-Prüfung erfolgreich absolviert und erhielten von der Schulleitung ihre Bescheinigungen der Stufe B1. Das DELF-Diplom ist weltweit gültig und belegt französische Sprachkenntnisse, aber auch ein überdurchschnittlich hohes Engagement. Wir gratulieren herzlich zur bestandenen Prüfung!

Ulrike C. Lange (DELF-Beauftragte des EBG)

Kennenlernabend 2024

Kennenlernabend 2024

Vergangenen Donnerstag wurde zum Kennenlernabend der neuen fünften Klassen geladen. Unsere Patinnen und Paten empfingen die zukünftigen 5er vor der Schule und halfen ihnen, ihre persönlichen Buttons sowie die richtigen Plätze in der Aula zu finden. Die Aufregung und Vorfreude waren sichtlich groß und alle warteten gespannt auf den Beginn der Veranstaltung.

Nach einer Begrüßung durch unsere stellvertretende Schulleiterin Fr. Senge lernten die zukünftigen Klassen ihr Klassenleitungsteam kennen und verbrachten mit ihnen einige Zeit im Klassenraum, während die Eltern erste wichtige Informationen für den Schulbeginn nach den Ferien erhielten. Auch Fr. Dörffer aus der Schulpflegschaft und Fr. Bartelt, Vorsitzende des Fördervereins, richteten ein paar Worte an die Eltern und hießen sie herzlich willkommen.

In den fünf neuen Eingangsklassen haben die Kinder sich durch ein erstes Kennenlernspiel beschnuppern können und erhielten persönliche, von den Patinnen und Paten geschriebene Briefe als Willkommensgruß.

Im Anschluss nahmen die Eltern ihre Kinder wieder in Empfang. Unsere Schülerinnen und Schüler der Q1 sorgten für das leibliche Wohl und boten Getränke, Popcorn, Kuchen und Hot Dogs an. Viele Eltern und Kinder nutzen die Zeit für einen persönlichen Austausch in der Aula und dem angrenzenden neu gestalteten Atrium.

Jetzt dauert es nicht mehr lange und wir können unsere neuen 5er nach den Sommerferien am EBG zur Einschulung begrüßen.

Wir freuen uns auf euch!

Rike Kuhlmann

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Unsere Literaturkurse laden ein

Unsere Literaturkurse laden ein

Liebe Schulgemeinschaft, 

am 21.06.2024 ist es endlich soweit! Der Literaturkurs Film und Theater führt Macbeth – Baron des Bösen in der Aula auf. Es handelt sich bei dem Stück um eine gekürzte Neufassung des Originals von Shakespeare nach einer Vorlage von Stefan Otto. Auf der Bühne wird eine Kombination von Theater und Film zu sehen sein. 

Der Literaturkurs Film und Theater lädt Sie und euch herzlich ein!

Der Einlass ist um 18.40 Uhr.
Es werden Getränke vor Ort verkauft. Der Eintritt ist frei.

Maya Kühn

Abschluss des Kampagnenjahres „Humanitäre Schule“ 2024

Abschluss des Kampagnenjahres „Humanitäre Schule“ 2024

Im Rahmen einer stimmungsvollen Zertifizierungsfeier im Dunant Tagungshotel Münster erhielt das EBG am 24.05.2024 erneut das Siegel zur „Humanitären Schule“ durch das Jugendrotkreuz. Gemeinsam mit Frau Küper nahmen Donika Gashi und Emilia Herrmann die Auszeichnung entgegen. Bei der Veranstaltung stellten zehn der insgesamt 25 an der Kampagne teilnehmenden Schulen ihre teils sehr unterschiedlichen Projekte vor: Von einer Blutspendenorganisation über das Sammeln von Pfandflaschen für einen guten Zweck wurden die inspirierenden Projekte in kurzweiligen Interviews präsentiert. Im Anschluss gab es bei ein paar Snacks noch die Möglichkeit, mit anderen Schulen ins Gespräch zu kommen. Das EBG nimmt seit Initiierung der Kampagne daran teil, inzwischen im achten Jahr. Der Zertifizierung vorangegangen waren verschiedene Aktionen.

Am 10.04.2024 kamen in der Sporthalle des Ernst-Barlach-Gymnasiums Manal El Haddaoui, Emilia Herrmann und Donika Gashi aus der Jahrgangsstufe Q1 mit der Klasse 9c zusammen, um gemeinsam das Planspiel „h.e.l.p.“ durchzuführen. Das Planspiel simuliert einen internationalen Konflikt zwischen fiktionalen Konfliktparteien unter Vermittlung von non-fiktionalen Partnern. Es geht um nichts Geringeres als die Friedensverhandlungen, die dazu führen sollen, die Bevölkerung des fiktiven Landes „Lufar“ vom Fortgang eines unmenschlichen Krieges zu bewahren.

Im Planspiel erhielten die Schüler*innen Einblick in die Themen des humanitären Völkerrechtes sowie über Handelsbeziehungen zwischen Staaten, soziale Gerechtigkeit, Flucht und Fluchtursachen sowie insgesamt über internationale (Resourcen-)Konflikte. Dazu mussten sie im Vereinbaren von Verträgen und Abkommen Fingerspitzengefühl beweisen und versuchen, divergierende Interessen in Einklang zu bringen. Dabei kann es nicht nur knifflig, sondern auch in der Diskussion hitzig werden!

Der simulierte Konflikt knüpft an tatsächliche internationale Konflikte und humanitäre Notlagen an. Das Engagement der drei Schülerinnen aus der Q1 ging daher über die Durchführung des Planspieles hinaus, um tatsächliche humanitäre Krisen und gewaltsame internationale Konflikte ins Zentrum der Aufmerksamkeit zu stellen.

Im Rahmen des Projektes wurde aus diesem Grunde am 24.04.2024 ein Kuchenverkauf zugunsten der Organisation „Ärzte ohne Grenzen“ organisiert, um im Sinne des Schlagwortes „Humanität“ Spenden zu sammeln. Die Hilfsorganisation leistet weltweit in Krisengebieten lebensrettende medizinische Hilfe. Sie sind bekannt für ihren mutigen Einsatz in Regionen ohne oder mit nur begrenztem Zugang zu medizinischer Versorgung.  

Manal El Haddaoui hat sich vorbereitend im letzten Winter im Rahmen eines zweitägigen Seminars des Jugendrotkreuzes in Münster zum Scout für das Humanitäre Projekt ausbilden lassen. Bei der Zertifizierung am letzten Freitag erhielt sie im Rahmen der Zertifizierungsfeier Anerkennung für dieses außerunterrichtliche Engagement.

Julia Küper

Frankreichaustausch 2024 – Teil 1

Frankreichaustausch 2024 – Teil 1

Französischlernende der Jahrgangsstufe 9 haben am EBG die Möglichkeit an einem acht-tägigen Schüleraustausch mit unserer französischen Partnerschule Ensemble scolaire Saint Joseph in Saint-Didier-sur-Chalaronne teilzunehmen. Saint-Didier-Sur-Chalaronne ist eine Gemeinde mit ca. 3000 Einwohnern im Département Ain in der Region Auvergne-Rhône-Alpes. Sie liegt 58 km nördlich von der wunderschönen Großstadt Lyon.

Dieses Jahr nehmen 14 abenteuerlustige Schüler*innen des EBG am Frankreichaustausch teil. Im Februar haben uns die französischen Austauschschüler*innen und ihre Deutschlehrerin Frau Elzière in Castrop-Rauxel besucht. Nun findet der Gegenbesuch in Frankreich statt. Schulbesuche, Kulturprogramm, Stadtführungen, gemeinsame sportliche Aktivitäten, ein Wochenende in der Gastfamilie und ein gemeinsames Projekt gehören zum Austauschprogramm. Durch die persönlichen Kontakte mit gleichaltrigen Muttersprachler*innen, das Einleben im Alltag einer französischen Familie, das Besuchen einer französischen Schule und die verschiedenen Exkursionen vor Ort soll die Motivation der Schüler*innen für Frankreich und Französisch lernen sowie ihre sprachlichen und interkulturellen Kompetenzen gefördert werden. Was für ein schönes Erfolgserlebnis für die Jugendlichen, wenn sie nach drei Jahren Französisch in der Schule ihre Kenntnisse vor Ort anwenden, sich mit Franzosen verständigen und an ihrem Alltag teilnehmen können.

A.Dusautoir

Tagesberichte

  • Anreise / Arrivée (Mittwoch, den 22.05.2024)

Wir sind um 8:00 Uhr von Castrop-Rauxel aus mit einem Sprinterbus losgefahren und sind um 19:30 Uhr an der französischen Schule angekommen. Dort haben uns die Schulleiterin der französischen Schule, Madame de Serres, die französischen Austauschschüler*innen und ihre Eltern willkommen geheißen. Bei unseren mutigen EBGler*innen war eine Mischung aus Müdigkeit nach der Fahrt, Neugier und Aufregung zu spüren. Sie durften den ersten Abend in ihrer Gastfamilie verbringen.

A.Dusautoir

  • In der Schule / À l´école (Donnerstag, den 23.05.2024)

Wir starteten unseren ersten Tag in Frankreich, indem wir uns alle in der Cafeteria vom Collège-Lycée (Schule) getroffen haben. Dort haben wir gefrühstückt, Spiele gespielt und uns unterhalten. Danach sind wir alle in den Klassenraum gegangen und haben organisatorische Dinge besprochen. Im Anschluss haben wir Sprachspiele auf dem Pausenhof gespielt. Danach wurden wir in Kleingruppen von unseren Austauschschülern durch die Schule geführt. Außerdem haben wir noch Zeit bekommen, an unserem Austauschprojekt zu arbeiten. Wir erstellen Videos zu unseren Traumberufen und werden diese am Dienstag vorstellen. Nach den ganzen Aktivitäten wurden wir in die Pause gelassen zum Mittagessen. Die Mittagspause in Frankreich dauert länger als bei uns, ca. 2 Stunden und wir konnten die Zeit nach dem Mittagessen so gestalten, wie wir wollten. Zum Abschluss haben wir uns den Unterricht der Franzosen angesehen und Unterschiede zum Unterricht in Deutschland festgestellt. Danach konnten wir alle zu unseren Gastfamilien gehen und wurden von ihnen betreut.

Justus Löffler (9d)

  • Tagesausflug nach Lyon / Excursion à Lyon (Freitag, den 24.05.2024)

Am Morgen des 24. Mai begann unser spannender Tagesausflug nach Lyon. Um 9 Uhr trafen sich alle Schüler an der Schule, bereit für das Abenteuer. Die Reise dauerte ungefähr eine Stunde, sodass wir gegen 10 Uhr in Lyon ankamen.      

Unser erster Halt war der berühmte Place Bellecour, einer der größten Plätze Europas. Hier hatten die französischen Austauschschüler kleine vorbereitete Texte vorgestellt, um uns die Geschichte und Bedeutung dieses beeindruckenden Ortes zu erklären. Danach gingen wir weiter zur Notre-Dame de Fourvière. Auch hier hatten die französischen Schüler informative Präsentationen vorbereitet, die uns die historischen Aspekte dieser Basilika näher brachten.       
Nach diesen Besichtigungen war es Zeit für eine Pause. Wir machten ein Picknick in Les Jardins de curiosités, einem wunderschönen Garten mit einer herrlichen Aussicht über die Stadt. Das gemeinsame Essen und die entspannte Atmosphäre boten uns die Möglichkeit, uns auszutauschen und die Eindrücke des Vormittags zu verarbeiten.          

Gestärkt und ausgeruht setzten wir unseren Ausflug fort. In Kleingruppen erkundeten wir die Altstadt von Lyon (Vieux Lyon). Jede Gruppe hatte die Freiheit, verschiedene Sehenswürdigkeiten zu entdecken und die lokale Kultur hautnah zu erleben.      

Gegen 15 Uhr traten wir die Rückreise an. Wieder an der Schule angekommen, war unser Tag jedoch noch nicht zu Ende. Wir mussten noch eine Stunde am Unterricht teilnehmen. Im Fach Chemie-Physik führten wir ein spannendes Experiment durch, das den Tag wissenschaftlich abrundete.

Zahra-Assia Idrissi (aus der 9a)

Lesen öffnet Augen – Leseförderung am EBG

Lesen öffnet Augen – Leseförderung am EBG

Lesen öffnet Augen

Es ist schon Tradition, dass im Rahmen der Leseförderung Frau Tielker von der Castroper Leselust zum Welttag des Buches dem EBG einen Besuch abstattet, um den 5. Klassen etwas über den Ursprung dieses Tages zu erzählen und ihnen Lust auf aktuelle Bücher zu machen. Dieses Mal stellte sie zwei Romane vor, die LeserInnen zum Lachen bringen, aber sie auch ungewöhnliche Menschen kennen lernen sowie neue Erkenntnisse gewinnen lassen. In Switch you von Mario Fesler bekommt Fred endlich das heiß ersehnte Handy, stellt dann aber enttäuscht fest, dass es nur eine App aufweist. Die ist allerdings sehr ungewöhnlich, weil sie Fred für eine bestimmte Zeit in andere Körper switchen lässt. Fred switcht sich in den Körper seines älteren Bruders und bemerkt, dass dieser unbedingt Hilfe braucht. In Crazy Family. Die Hackebarts räumen ab geht es um die sechsjährige Lulu, die ein fotografisches Gedächtnis hat und mit ihrer Großfamilie bei „Wer wird Millionär?“ teilnimmt, als diese unbedingt Geld braucht.

Außerdem präsentierte Frau Tielker zwei spannende Bücher, die auch geschichtliche Erfahrungen vermitteln. Die Handlung von Cosima und der Diamantenraub ist im London des Jahres 1899 angesiedelt, während Maja Nielssens „Der Tunnelbauer“ die Geschichte von Achim erzählt, der noch vor dem Bau der Mauer 1961 aus der DDR flieht und danach Menschen bei der Flucht durch Tunnel unter dieser Mauer hilft. Besonders dieses Buch lag Frau Tielker besonders am Herzen, da auch ihre Familie Erfahrungen mit der DDR-Diktatur gemacht hat.

Bestimmt hat ihr lebendiger und persönlicher Vortrag viele der Zuhörenden motiviert, diese Jugendbücher zu lesen. Sie sind auch in der Schulbücherei neben weiteren neu erworbenen Romanen auszuleihen. Das EBG bedankt sich ganz herzlich bei Frau Tielker für ihr Engagement und ihre Zeit!

Andrea Zirbes

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