Am Känguru-Wettbewerb 2021 haben 33 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 teilgenommen. Auch dieses Jahr erfolgte die Eingabe der Lösungen online von zu Hause. Lasse Röhrmann aus der 5b hat den weitesten Känguru-Sprung der Teilnehmer des EBG geschafft, er erhält ein T-Shirt und einen 3. Preis mit 105 Punkten. Herzlichen Glückwunsch und allen Teilnehmern ein großes Lob vom Känguru-Team.
Katrin Frommelt
Wir haben die Mini-Museen gebaut, um die Geschichte Abrahams zu lernen.
Zuerst haben wir die Geschichte Abrahams gelesen und uns ausgetauscht und Aufgaben dazu bearbeitet. Wir haben zum Beispiel einen Dialog mit unseren Sitznachbarn geschrieben, in dem Abraham und seine Frau Sarah gestritten haben, ob sie Gott vertrauen und in das ihnen versprochene Land ziehen sollten oder nicht. Wir haben aber auch noch viele andere Aufgaben bearbeitet. So kam es dazu, dass wir am Ende das Mini-Museum gebaut haben. Das Mini-Museum soll ausdrücken, dass man Gott vertrauen kann, so wie Abraham es getan hat. Und es soll die Geschichte Abrahams zeigen, wie er in ein fremdes Land gezogen ist mit seiner Frau und ein Kind bekommen hat, so wie es Gott versprochen hatte.
Laura und Mia aus der 6a
Am letzten Freitag fand unsere diesjährige Abiturentlassfeier – pandemiebedingt in abgespeckter Form – in der Europahalle Castrop-Rauxel statt. 103 Schülerinnen und Schüler haben in diesem besonderen Schuljahr ihr Abitur am EBG abgelegt und waren sichtlich erleichtert, diese herausfordernde Zeit gemeistert zu haben. „Abidemie – wenigstens ein Test ist positiv“ – lautet das diesjährige Abimotto und beschreibt damit kurz und knapp, wodurch das letzte Schuljahr unserer AbiturientInnen geprägt war.
Schulleiter Dr. Friedrich Mayer betonte in seiner Rede, dass die Coronakrise den AbiturientInnen „sicher auch einen enormen Zuwachs an digitaler Kompetenz und digitalem Know-how beschert“ hat und sie dadurch zwar mit vielleicht geringfügig reduziertem Wissen im Vergleich zu den vorherigen Jahrgängen, jedoch mit eindeutig gewinnbringenden Kompetenzen für das spätere Studien- und Berufsleben ausgestattet wurden.
Unsere Stufenkoordinatorinnen Christiane Rull und Anke Kramer ließen in ihrer Rede die Schulzeit Revue passieren und stellten fest, dass die SchülerInnen des diesjährigen Abiturjahrgangs die „best tested students ever“ sind. Neben den ca. 187 bewältigten Tests, wie Klassenarbeiten und Klausuren, welche jede/r SchülerIn im Laufe der Schulkarriere ablegen musste, kamen noch diverse kleinere Tests, Referate, Präsentationen etc. und natürlich zum Schluss die beliebten Coronaschnelltests vor Ort dazu. Mehr Testungen hat wohl kaum ein/e Abiturient/in abgelegt. Auch Fr. Gloger, stellvertretende Schulpflegschaftsvorsitzende, lobte die AbiturientInnen für ihr Durchhaltevermögen und gratulierte zum bestandenen Abitur.
„Freut euch jetzt erst einmal auf eine Zeit ohne Tests, ohne Bewertungen, Punkte und Leistungsdruck – das habt ihr euch verdient.“, sagte Anke Kramer zum Schluss ihrer Rede. Nach all den Tests und den nervenaufreibenden Abiturprüfungen haben unsere AbiturientInnen sich ein bisschen Zeit ohne Tests auf jeden Fall verdient.
Rike Kuhlmann
Ein bisschen hat die 5b schon gezittert, denn normalerweise legen die MINT 5er die Prüfung zum Mikroskopierführerschein vor den Osterferien ab. Da aber aufgrund des Homeschoolings lange Zeit kein Mikroskopieren vor Ort möglich war, verschob sich der Termin der Prüfung auf die letzte Woche.
Am letzten Donnerstag war es dann so weit und die 5er stellten sich der theoretischen und praktischen Prüfung. Neben der Abfrage zum Aufbau und Umgang mit dem Mikroskop im Theorieteil, wurde im praktischen Teil getestet, ob ein Dauerpräparat nach bekannten Regeln fokussiert und Fehler in mikroskopischen Zeichnungen gefunden werden konnten.
Stolz können wir verkünden, dass alle Schülerinnen und Schüler der MINT 5b den Mikroskopierführerschein mit Bravour bestanden haben. Mats Warnecke und Vincent Rohkämper haben die Prüfung sogar mit 50 von 50 Punkten abgeschlossen.
Wir gratulieren allen Schülerinnen und Schülern der MINT Klasse ganz herzlich zur bestandenen Prüfung.
Rike Kuhlmann
Am letzten Donnerstag wurde es spannend im Biologieunterricht der MINT 5b. Franz Barra besuchte die Klasse und brachte ein von ihm gebautes Hummelhaus zum EBG. Im kommenden Schuljahr wird die 5b ein Hummelprojekt durchführen, denn Hummeln leisten einen ganz wichtigen Beitrag in unserem Ökosystem.
Ein erster Schritt des Projektes war das Anpflanzen von Trachtpflanzen für die Hummeln. Die Hummelköniginnen verlassen schon im Februar ihr Überwinterungsquartier und suchen sich ein passendes Nest. Natürlich benötigen sie dann auch schon Nahrungsquellen. Deswegen wurden drei Winter-Heckenkirschen sowie weitere Trachtpflanzen im Schulgarten des EBG angepflanzt. Im kommenden Jahr soll dann das Hummelhaus im Schulgarten aufgestellt und von den 5ern betreut werden.
Franz Barra hat den Kindern den Aufbau und die Handhabung des Hummelhauses erklärt und die vielen Fragen der MINTler beantwortet. Im kommenden Jahr wird die 5b eine Hummelausstellung vorbereiten und in der Schule ausstellen.
Rike Kuhlmann
Am 16.06.21 war Franz zu Besuch. Er ist ein Hummelfreund und wusste echt viel. Er hat uns erklärt, dass Hummeln eigentlich Wildbienen sind und sie sind richtig schlau.
https://pollenhoeschen.de/hummelhaus/hummelhaus-vergleich/hummelhaus-von-franz/
Die Hummeln sind klüger und fleißiger als Honigbienen. Im Gegensatz zu Bienen fliegen Hummeln nur dahin, wo noch Nektar drin ist, aber Bienen fliegen von Blüte zu Blüte und gucken, ob sie noch Nektar hat. Außerdem können Hummeln wegen der puscheligen Haare auch bei Minusgraden fliegen.
Das Nest der Hummeln ist oft eine Erdhöhle, aber weil viele Gärten mit Steinen bedeckt sind, finden sie nicht so viele Nester.
Das Hummelhaus von Hummelfreund Franz hat ein Belüftungssystem. Von unten kommt die kalte Luft und gleicht wie bei einem Kamineffekt die warme Luft aus. Überall sind Gitter, die mit Leim bezogen werden, so dass die Parasiten dort kleben bleiben.
Die Hummeln können am Eingang eine Klappe hoch machen, aber ihre Feinde können das nicht. Die Hummelkönigin kann, wenn sie noch keinen Nachwuchs hat, von Bienen erobert werden. Wenn die Königin tot ist, ist das Volk auch tot, aber wenn eines ihrer Kinder stirbt, ist es nur halb so schlimm. In einem Stock mit einer Königin gibt es fast nur Mädchen.
Maxi Golata
