All for Vest future – wir machen mit!

All for Vest future – wir machen mit!

Liebe Eltern,

am gestrigen Elternsprechtag haben unsere SVler viele von Ihnen nochmals über das Spendenprojekt „All for Vest future“ informiert und Flyer verteilt. Einige Eltern haben auch direkt vor Ort gevotet, viele Schülerinnen und Schüler haben bereits während der letzten Wochen gerottet. Dafür möchten wir uns an dieser Stelle nochmals herzlich bedanken.

Der Wettbewerb der Sparkasse Vest ist eine gute Möglichkeit für uns als Schule an Fördergelder für unser AG -Angebot zu gelangen, aber dafür benötigen wir dringend Ihre Mithilfe.

Über das Voting sammeln wir Sterne, je mehr Sterne, desto eher schaffen wir es bis April unter die Top-Projekte und erhalten eine Spendensumme. Momentan liegen wir auf Platz 2, jedoch schläft die Konkurrenz nicht. Bisher haben sich bereits 80 unterschiedlichste Vereine für diesen Wettbewerb angemeldet und gehen nun bis April auf Sterne-Fang.

Daher bitten wir Sie nochmals um Ihre Mithilfe. Das Voten geht schnell und unkompliziert und ist natürlich kostenlos. Sie benötigen dafür nur Ihr Smartphone.

Über folgenden Link gelangen Sie zu unserem Projekt.

https://www.vestfuture.de/projekte/kreativwerkstatt-am-ebg

Dann einfach auf jetzt abstimmen klicken, die eigene Mobilfunknummer eingeben, die Datenschutzbestimmungen akzeptieren (Ihre Mobilfunknummer wird nicht gespeichert), Captcha ausfüllen, Code per SMS erhalten und auf der Seite für unser Projekt eingeben. Schon haben Sie uns mit 5 Sternen unterstützt.

Ganz wunderbar wäre es dann noch, wenn Sie weitere Familienmitglieder zum Voten motivieren könnten.

 

Wir bedanken und ganz herzlich für Ihre Mithilfe.

Rike Kuhlmann und das SV-Team

Umgestaltung des Saniraums

Umgestaltung des Saniraums

Wer kennt sie nicht – die zahlreichen Umgestaltungsshows im TV? Wir haben uns inspirieren lassen und unserem Saniraum ein dringend nötiges Makeover verpasst.
Nachdem wir mit Frau Rudolf und Herrn Dr. Mayer gesprochen und grünes Licht für die Umsetzung unserer Idee hatten, nahmen wir die nächste Bahn zum IKEA und ließen unserer Kreativität im schwedischen Möbelparadies freien Lauf. Voll beladen und guter Dinge traten wir den Heimweg an, um stolz unsere Erwerbschaften zu präsentieren. Doch viel Zeit blieb uns dafür nicht – wir hatten uns nämlich vorgenommen, das gesamte Projekt an einem Wochenende fertigzustellen. Um dieses ambitionierte Ziel zu erreichen, erhielten wir von unseren Freundinnen tatkräftige Unterstützung , auch Herr Stegmann war eine große Hilfe für uns.
Nachdem wir also am Freitagabend ein endgültiges Konzept erstellt hatten und die erste Farbe unwiderruflich an die Wand gestrichen war, legten wir richtig los. So kam es, dass wir alle Streicharbeiten bis Samstagmittag erledigt hatten und es endlich mit dem Dekorieren losgehen konnte.
Wir hatten viel Spaß dabei, dem Raum ein wenig Farbe und Leben zu verleihen, auch wenn wir dafür widerspenstige IKEA Schrauben und den ein oder anderen Farbunfall in Kauf nehmen mussten.
Unser Ziel war es, einen sowohl optisch als auch atmosphärisch ansprechenden Raum für Schüler*innen herzurichten, unserer Meinung nach ist uns dies durchaus gelungen. Wir hoffen, die Umgestaltung trifft auf positives Feedback und sind dankbar für die Möglichkeit, unsere Visionen verwirklicht haben zu können.

Marla Senge und Nadine Brol

Förderangebot für die Oberstufe

Förderangebot für die Oberstufe

Sehr geehrte Eltern, Liebe Schülerinnen und Schüler,

hiermit möchten wir auf folgendes Förderangebot aufmerksam machen, das ab dem zweiten Halbjahr für Oberstufenschüler*innen der Stufen EF und Q1/Q2 zur Verfügung steht: Es werden im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2021/2022 im Fach Deutsch sogenannte Vertiefungskurse eingerichtet, die vor allen Dingen denjenigen eine Unterstützung bieten sollen, die aktuell defizitäre Leistungen erbringen und ihre Fähigkeiten im schriftlichen Teil der Leistungsbewertung erweitern wollen. Eine Teilnahme ist freiwillig, die Stunden werden auf die Pflichtstundenzahl der Oberstufe angerechnet. Sofern sich ein Schüler/ eine Schülerin für die Teilnahme entscheidet, ist diese bis zum Ende des laufenden Halbjahrs verpflichtend. Interessierte Schülerinnen und Schüler melden sich bitte bei ihren Stufenleitungen.

 

Mit freundlichen Grüßen

Anna Maischatz

Oberstufenkoordinatorin

Bili-LabDay an der Uni Wuppertal

Bili-LabDay an der Uni Wuppertal

On Wednesday, October 27 2021, class 9a made a field trip to the University of Wuppertal to participate in a bilingual project about neuroscience. We met at the train station and then took the train to the university. There we met two students who brought us to the laboratory. After a short greeting and discussing safety measures, we were asked to fill out a survey on the subject made by the students. When that was done, we started the actual course. First of all, we received a white apron and a sheet to work on the topic, which was divided into four parts (the central nervous system, the spinal cord, neurons and reaction time). At the beginning of every part we first thought about what we already knew, then we theoretically worked through the topic with videos, texts and the augmented reality app Zapparand then carried out experiments.

Experiments included, for example, working with a microscope or recreating a neuron with play dough. Another highlight of the lab day was working with a real brain of a pig. After a well-deserved break, we did a self-experiment to find out if distraction influences the reaction time, because the aim of the field trip was to find out what the central nervous system has to do with our ability to react. At the end we collected our new knowledge and were allowed to go home after a long but instructive day.

Am Mittwoch, den 27.10.2021 hat die Bili-9a eine Exkursion zur Universität Wuppertal gemacht, um vor Ort an einem bilingualen Projekt zum Thema Neurobiologie teilzunehmen.

Um gemeinsam dort hinzukommen, haben wir uns am Bahnhof getroffen und sind anschließend mit dem Zug zur Uni gefahren. Dort angekommen, wurden wir von zwei Studenten empfangen und zum Labor gebracht. Nach einer kurzen Begrüßung und Sicherheitsbelehrung wurden wir gebeten einen Umfragebogen zum Thema auszufüllen. Als auch das erledigt war, haben wir mit dem eigentlichen Kurs begonnen. Dazu haben wir zunächst einmal einen weißen Kittel und eine Schutzbrille angezogen und einen Bogen zur Erarbeitung des Themas bekommen, der in vier Teile (das zentrale Nervensystem, das Rückenmark, Neuronen und Reaktionszeit) eingeteilt war. Zu Anfang eines Themenbereichs haben wir erst einmal überlegt, was wir bereits wissen, danach haben wir mit Videos, Texten und der Augmented Reality App ‚Zappar‘ das Thema theoretisch aufgearbeitet, um anschließend Experimente durchzuführen. Zu den Experimenten zählte beispielsweise das Arbeiten mit dem Mikroskop oder das Nachbauen eines Neurons mit Knete. Ein weiteres Highlight der Exkursion war das Arbeiten mit einem echten Schweinegehirn. Nach einer wohlverdienten Pause haben wir noch ein Selbstexperiment gemacht, um herauszufinden, (ob Ablenkung die Reaktionszeit verlängert, denn Ziel der Exkursion war es festzustellen, was das zentrale Nervensystem mit unserer Reaktionsfähigkeit zu tun hat. Zum Abschluss haben wir dann noch zusammengetragen, was wir gelernt haben und anschließend konnten wir nach einem langen, aber lehrreichen Tag nachhause fahren

Theodoros Deligiannidis, Jaswanth Kiritharan. Karolina Reinders, Nike Meister

 

Am Ernst-Barlach-Gymnasium schnuppert man wieder und lädt am 11.12 zum Tag der offenen Tür ein

Am Ernst-Barlach-Gymnasium schnuppert man wieder und lädt am 11.12 zum Tag der offenen Tür ein

In diesem Jahr öffnet das EBG nach dem durch Corona bedingten Ausfall im letzten Jahr endlich wieder seine Türen für Viertklässler und ihre Familien sowie alle weiteren Interessierten.

Zuerst finden die Schnupperwochen vom 15. bis zum 25.11 statt, hierfür erfolgt die Anmeldung über die Grundschullehrerinnen und -lehrer. Die Besuchskinder werden zum Schulbeginn um 8.10 Uhr von einem Paten am Eingang in Empfang genommen und bis Schultagsende um 15.20 Uhr durch den Tag begleitet. Die langen Schultage am Montag, Mittwoch und Donnerstag sind unsere Besuchstage, sodass unsere Gäste auch die Mensa und das umfangreiche Mittagspausenangebot kennenlernen. 

Zum diesjährigen Tag der offenen Tür lädt das EBG am Samstag, den 11.12.2021, von 9 Uhr bis 14 Uhr ein, um alle Fragen rund um den Ganztag beantworten zu können, die Profilzweige MINT und Bilingual kennenzulernen, das EBG als Digitale Schule und Europaschule vorzustellen, offenen Besuchsunterricht anzuschauen oder einfach nur, um die vielfältigen Angebote des EBGs im Rahmen unseres Basars kennenzulernen.

Nach der Begrüßung um 9 Uhr in der Aula und der Möglichkeit, an unserem Unterricht zwischen 9.30 und 10.45 Uhr teilzunehmen, kann man danach unseren Weihnachtsbasar mit vielfältigen zusätzlichen Aktionen und Angeboten der Schüler-, Lehrer- und Elternschaft inklusive einer Kleinkinderbetreuung besuchen. Weiterhin besteht im Elterncafé die Möglichkeit, sich mit den Elternvertretern über das EBG auszutauschen oder die Mensa zu besuchen. Am Eingang erhalten Sie zudem einen Programm-Flyer, der Ihnen eine Übersicht über die umfangreichen Angebote und Räumlichkeiten bietet.

Bitte beachten Sie, dass der Besuch der Veranstaltung mit einem 3G-Nachweis (geimpft, genesen oder getestet mit einem Testnachweis, der nicht älter als 48 Stunden ist) am Eingang verbunden ist und eine Maskenpflicht besteht. Teilnehmende Schülerinnen und Schüler (Grundschulen und weiterführende Schulen) gelten als getestet.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Bastian Reetz

(Erprobungsstufenkoordinator Ernst-Barlach-Gymnasium)

Ein kleiner Vorgeschmack:

 

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